Calendario de webinars 2022

  • 16 de febrero EL SUICIDIO Y LA PREVENCIÓN DE LAS AUTOLESIONES EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  • 31 de marzo EFECTOS PSICOLÓGICOS Y EMOCIONALES DE LA PANDEMIA Y EL DUELO EN POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL

  • 12 de mayo CLAVES PARA ABORDAR LA SALUD MENTAL EN LA JUSTICIA JUVENIL

  • 9 de junio LOS RIESGOS DE LAS RRSS PARA LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL.

  • 22 de septiembre  APEGO, TRASTORNOS DEL VÍNCULO Y TRAUMA INFANTIL. 

  • 3 de noviembre  POLÍTICAS SOCIALES EN EL MARCO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL 

  • 15 de diciembre AUTOCONTROL Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO EMOCIONAL EN LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL. 

Según los estudios, el 70% de las psicopatologías aparecen durante la infancia y adolescencia, ¿prestamos suficiente atención a la salud mental de nuestros hijos?

Durante el año 2021 hemos celebrado el 10º aniversario de RECURRA GINSO, por este motivo iniciamos la campaña "UNA MENTE SANA EMPIEZA EN LA INFANCIA", con la que continuaremos este año 2022. Queremos concienciar sobre la importancia de cuidar la salud mental infanto-juvenil, y para ello, hemos contado con la colaboración de grandes profesionales e instituciones que han querido sumarse a nuestro propósito.

¿Nos acompañas?

Hablemos de salud mental

infanto-juvenil

hablemos_salud_mental.png
Violencia Filio-parental Recurra GINSO

VIOLENCIA FILIO-PARENTAL

Desde RECURRA GINSO vemos qué ocurre cuando una hija o hijo expresa su malestar a través de la violencia verbal, material, física y/o psicológica hacia sus padres

DEPRESIÓN

INFANTO-JUVENIL

La depresión es un problema que afecta con mayor énfasis al área afectiva de las personas, aunque en los niños y adolescentes los síntomas van a variar en función de la edad y del nivel de desarrollo.

Captura de pantalla 2021-03-05 a las 11.

VÍNCULOS Y ADOPCIÓN

En el tema de la adopción, tanto a las familias como a los profesionales que trabajan con infancia y adolescencia, les surgen preguntas, miedos y mitos que vamos a tratar.

ACOSO ESCOLAR Y DESARROLLO INTEGRAL

El acoso escolar es un comportamiento violento que realiza un menor o un grupo de menores a otro menor con la intención de hacerle daño, de forma deliberada y repetida. Estas acciones pueden ser activas o pasivas, 

Captura de pantalla 2021-05-25 a las 16.
webinar_trastornos_home.png

TRASTORNOS DE CONDUCTA, TDAH Y PATOLOGÍA DUAL

Estos trastornos suelen presentarse relacionados, y los síntomas y conductas de riesgo suelen empeorar en escalada; por ello hablamos de Patología Dual cuando en un mismo paciente se presentan un trastorno adictivo y otro mental.

LA TECNOLOGÍA COMO ALIADA EN SALUD MENTAL Y VIOLENCIA DE GÉNERO

Promover la salud mental y las relaciones saludables y respetuosas de pareja desde la adolescencia es una labor con grandes beneficios que corre a cargo de familias y profesionales de la educación. Para ello, hemos de contar con las nuevas tecnologías como aliadas en la educación de niñas, niños y adolescentes. 

NNT en salud mental y violencia de género.png
PERSONALIDAD-ANSIEDAD-TCA.png

PERSONALIDAD, ANSIEDAD y TCA

Los trastornos de ansiedad y los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) están en aumento y cada vez son más graves, según los últimos datos de asociaciones de profesionales como la Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia y la Asociación Española de Pediatría.

SUICIDIO Y AUTOLESIÓN

Es esencial comprender los motivos y circunstancias que llevan a la conducta suicida para prevenirla de forma eficaz. Si por el contrario, se esconde y silencia esta realidad, se dejará de ayudar a muchos adolescentes que necesitan hoy de nuestro apoyo, ya sea como profesionales de la salud, padres y madres, docentes, agentes de comunicación o amigos. 

diapositiva_1_webinar_suicidio_edited.jpg
pandemia-duelo.png

PANDEMIA Y DUELO

La crisis por Covid-19 está afectando tanto a los ámbitos de nuestra salud física, social y económica como a nuestra salud mental. La población infantil y adolescente ha de manejarse con la incertidumbre y las pérdidas que están viviendo durante estos dos últimos años. Para ello, requieren desarrollar habilidades con el apoyo de los adultos con quienes conviven en los ámbitos familiar, escolar, sanitario y socioeducativo. 

JUSTICIA JUVENIL Y SALUD MENTAL

El abanico de los perfiles de menores que delinquen es heterogéneo y cambiante y se requiere una intervención educativa y terapéutica adaptada a las necesidades específicas de cada caso y ajustada a estas edades, situadas en el tramo de los 14 a los 18 años.

justicia-juvenil.png
Captura de Pantalla 2022-06-06 a las 15.15.36.png

RIESGOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Ya en 2018 UNICEF encontró que la mayoría de niñas y niños españoles utilizan habitualmente internet y se inician cada vez a edades más tempranas, según su informe sobre digitalización de la infancia. Ahora, como consecuencia de la crisis por Covid-19, se ha aumentado su tiempo frente a las pantallas, su socialización y su ocio a través de internet y las redes sociales. Por ello necesitan el acompañamiento y la guía de sus adultos de referencia con el fin de que hagan un uso de las nuevas tecnologías seguro, responsable y beneficioso para su desarrollo.

APEGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

La Organización Mundial de la Salud afirma que la primera infancia es la fase más importante para el desarrollo general durante toda la vida. Las ciencias de la salud y la experiencia diaria con menores y familias confirman la relevancia que tienen las relaciones afectivas de la infancia en la juventud y adultez.

apego(INICIO)_edited.jpg
Protección-menores.png

MENORES EN PROTECCIÓN

Las personas menores que forman parte del sistema de protección provienen de una larga historia de exposición a distintos factores de riesgo que implican una mayor vulnerabilidad ante la aparición de conductas desadaptadas. Estos condicionantes de tipo familiar, social, educativo, cultural, sanitario, político, etc. aumentan el riesgo en cuanto al uso/abuso de sustancias estupefacientes, absentismo escolar, déficit de habilidades sociales o mal uso de las mismas. 

Próximo webinar

 AUTOCONTROL Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO EMOCIONAL EN LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL. 

15 de diciembre a las 17:30h